Archives par auteur Julien Theler

ChatGPT et e-learning : utiliser l’IA pour rédiger des quiz d’évaluation, est-ce une bonne idée ?

Créer des questions d’évaluation n’est jamais un exercice facile. Toute personne ayant travaillé un jour sur une formation évaluée par un test, que ce soit en salle ou en e-learning, s’en est rendu compte. Choisir les points que l’on souhaite évaluer, trouver un angle de questionnement efficace, rédiger des questions pertinentes, proposer des mauvaises réponses […]

Les formateurs face à l’ingénierie pédagogique : le défi du digital

Article initialement paru en septembre 2016 dans Education Permanente, revue de la FSEA. Le développement de la formation digitale a vu apparaître de nouveaux termes pour désigner le métier consistant à créer des modules d’apprentissage en ligne, tels que « conceptrice pédagogique », « ingénieur pédagogique multimédia » ou encore « technopédagogue ». Il n’est […]

Jeux formatifs au regard de la gamification : comment évaluer leur pertinence ?

Jeux formatifs

Article initialement paru en juillet 2015 dans le 8ème numéro de l’AGORA, revue de l’Association Romande des Formateurs. Jeux de rôles, défis par équipe, serious games… la formation tend à se « gamifier ». Se pose alors la question de comment évaluer la pertinence des jeux formatifs. Focus sur un cours en ligne, « Design […]

Le QUIZ : et si vous le mettiez au centre de votre design de formation ?

Vous souhaitez créer facilement une expérience de formation en ligne stimulante, adaptée à différents niveaux et facile à maintenir à jour ? Avez-vous pensé à former par le questionnement ? Le quiz est généralement confiné à un rôle d’évaluation, placé en aval ou en amont de la matière. Il sert à obtenir une mesure des […]

Les leviers de la motivation : comment créer une formation engageante ?

La formation a pour but d’aller au-delà de l’information : elle vise à produire une réflexion et un changement de comportement chez le participant. Elle implique pour cela un degré d’attention et un investissement personnel conséquent. Partant de cette observation, la motivation apparaît clairement comme un facteur déterminant de la réussite d’une formation. Comment parvenir […]

10 conseils pour réussir l’intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce au e-learning (online induction program)

Pourquoi utiliser du e-learning pour un programme d’accueil ? 79% d’entreprises insatisfaites de leur programme actuel : Selon une étude sur le « onboarding », réalisée en 2013 par l’Observatoire SIRh, 79 % des entreprises interrogées estiment que leur programme d’intégration des nouveaux collaborateurs n’est pas satisfaisant. Ces entreprises se contentent souvent de remettre un […]

Comprendre Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning

Qu’est-ce que Tin Can API ?  Tin Can API (ou Experience API, ou encore xAPI, selon que l’on utilise le nom donné par ses auteurs ou par leur mandant) est une norme récemment finalisée qui s’inscrit dans un dispositif destiné à remplacer SCORM. Comme sa prédécesseure, Tin Can API sert à suivre des activités de […]

Le serious game pour former à des procédures

Rares sont les métiers qui n’intègrent pas des procédures, que ce soit des bonnes pratiques ou des gestes impératifs (la bonne façon de formater et transmettre de l’information, la liste des gestes de sécurité à effectuer avant de démarrer une machine, les précautions à prendre avant d’effectuer une manipulation…). Pour des raisons de sécurité ou […]

Examens QCM : comment attribuer les points pour évaluer efficacement ?

Vous souhaitez réaliser un examen. Comme cela est très fréquemment le cas, vous avez opté pour des questions à choix multiples – QCM – (et avez bien évidemment respecté les règles de rédaction permettant de créer des questions efficaces). Vous disposez d’un outil permettant de faire passer cet examen en ligne, ou vous allez le […]

Conseils pour une bonne qualité sonore de vos voix off (avec Articulate Presenter)

Voix off et qualité du son dans vos contenus e-learning Pour l’essentiel des contenus rapid-learning que nous développons, nous utilisons la game des produits Articulate. Cela nous permet d’avoir des séquences riches et interactives et réalisées avec des outils facilement pris en main par les formateurs de nos clients. La voix y est au coeur […]