Article initialement paru en septembre 2016 dans Education Permanente, revue de la FSEA. Le développement de la formation digitale a vu apparaître de nouveaux termes pour désigner le métier consistant à créer des modules d’apprentissage en ligne, tels que « conceptrice pédagogique », « ingénieur pédagogique multimédia » ou encore « technopédagogue ». Il n’est […]
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13
Mai
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La formation a pour but d’aller au-delà de l’information : elle vise à produire une réflexion et un changement de comportement chez le participant. Elle implique pour cela un degré d’attention et un investissement personnel conséquent. Partant de cette observation, la motivation apparaît clairement comme un facteur déterminant de la réussite d’une formation. Comment parvenir […]
09
Jan
Jan
Qu’est-ce que l’engagement dans une formation ? L’engagement se définit par la volonté de consacrer à la fois du temps et de l’attention à une tâche. Parmi les facteurs de réussite d’une formation, l’engagement en est un parmi les plus importants. Des apprenants qui vous consacrent du temps mais peu de ressources cognitives pour comprendre […]
20
Nov
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Pourquoi utiliser du e-learning pour un programme d’accueil ? 79% d’entreprises insatisfaites de leur programme actuel : Selon une étude sur le « onboarding », réalisée en 2013 par l’Observatoire SIRh, 79 % des entreprises interrogées estiment que leur programme d’intégration des nouveaux collaborateurs n’est pas satisfaisant. Ces entreprises se contentent souvent de remettre un […]
